師資陣容 Faculty

張慧端 老師|CHANG Hui-tuan
現  職:副教授 Associate Professor
最高學歷:澳洲雪梨大學人類學博士
教學領域:社會文化人類學、台灣原住民、民族政治社會制度研究、文化資產與保存、阿美語
E-mail:huituan@nccu.edu.tw
分機:51643

研究自述:

長期致力於認識台灣原住民各族群的社會文化特點,其構成與邏輯,相關的理念與價值,經由比較研究,或從文化史的角度,思考其間以及和週邊民族的可能關聯,並嘗試與國外人類學的南島民族研究對話。相關研究出版成果如:〈阿美族的親屬稱謂與社會關係〉(1990)、〈阿美族的神靈與人觀〉(1992)、〈雅美族傳統社會領袖的構成:船組、財富與親屬的作用〉(2003)、〈再思考西拉雅的祀壺文化叢:宗教的變遷與延續〉(2008)。已發表會議論文:〈從泰雅族的獵頭看族群互動與文化變遷〉(2000)。 

同時也關懷原住民族和國家之間的關係與互動,國家政權或體制對其社會文化的影響,以及原住民社會的回應與變遷,原住民社會文化如何永續發展等相關課題,如原住民權利、原住民自治、原住民政策等。已出版研究成果:《「台灣省原住民社會發展方案」執行成果評估報告書》(1996)、〈原住民母語教學或雙語教育〉(1996)、〈Development of Australian Aboriginal Land Rights〉(2001)。已發表會議論文:〈兩岸族群政治之比較:民族身分與自治的理想與實際〉(2006)、〈台灣原住民自治的困境與可能〉(2006)、〈社群與民族自治實踐之比較研究:兼論台灣原住民族自治的想像〉(2011)。 

晚近開始探討文化和社會發展的關係,特別是博物館和文化資產制度的角色與功能,以及相關的發展趨勢與課題,如文物保存與文化傳承、文化產業、文化經濟、文化政策等。初步研究出版成果有:〈博物館館藏原住民文物之保存與歸還議題探究〉(2012)。已發表會議論文:〈文化產權與文化保存:兼論「原住民傳統智慧創作保護條例」〉(2011)、〈關於阿美族部落組織與文化傳承的一些思考〉(2012)、〈博物館展示與知識經濟:檢視國立博物館的台灣原住民展示〉(2012)。